Cilj programa bit će, u skladu s Nacionalnim kurikulumom za rani i predškolski odgoj i obrazovanje provoditi odgoj i obrazovanje te njegu i skrb djece predškolske dobi temeljene na poštivanju prava svakog djeteta, omogućiti da se razvija u skladu sa svojim sposobnostima, pritom vodeći računa o zadovoljavanju osobnih, emocionalnih, tjelesnih, obrazovnih i socijalnih potreba. Zadaće programa bit će poticanje i osnaživanje osam temeljnih kompetencija za cjeloživotno učenje: komunikacije na materinskom jeziku, komunikacije na stranim jezicima, matematičke kompetencije i osnovne kompetencije u prirodoslovlju, digitalne kompetencije, kompetencije razvoja vlastite strategije učenja, socijalne i građanske kompetencije, kompetencije inicijativnosti i poduzetnosti, kompetencije kulturne osviještenosti i izražavanja.
Poticanje i osnaživanje nabrojenih kompetencija temeljit ćemo na vrijednostima: znanja, humanizma i tolerancije, identiteta, odgovornosti, autonomnosti i kreativnosti.
Strategija djelovanja bit će građenje integriranog, razvojnog, dinamičnog i otvorenog predškolskog kurikuluma koji podrazumijeva cjelovitost i nedjeljivost svih aspekata ranog i predškolskog odgoja i kvalitetu cjelokupnog življenja u vrtiću.
Odgojno obrazovni proces ostvarit ćemo holistički i fleksibilno dajući prednost socijalnom i fizičkom kontekstu vodeći računa da bude što poticajnije okruženje za učenje individualnim načinom i stilom djeteta. Prioritet ćemo dati njegovim razvojnim i individualnim potrebama, interesima i pravima.
Rukovodit ćemo se suvremenim shvaćanjima djeteta i njegovog položaja u odgojno obrazovnom procesu po kojem je ono subjekt procesa učenja i kreator svojeg znanja koji u poticajnom okruženju u zajednici s drugom djecom i odgojiteljem zadovoljava svoje potrebe i interese.
